La Municipalidad organiza una capacitación con temas surgidos de los contenidos curriculares de Ministerios de Educación, el 16 y 17 de junio.
Capacitación con ejes temáticos sugeridos en los Contenidos Curriculares Comunes (Ministerio de Educación de la Nación) y en los Contenidos Transversales-Desarrollo Curricular (Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba) Jornada con puntaje docente.
1- Presentación.
Relatos del Viento es una Asociación Civil y Cultural que desde el 2005 viene desarrollando distintos proyectos en localidades del Nor-oeste, Norte y Nor-este de la Provincia de Córdoba con el objetivo de fortalecer a sus identidades regionales, populares y campesinas. Las distintas acciones están orientadas a la revalorización de las Tradiciones Orales con el involucramiento de la comunidad en general, con especial participación de las instituciones educativas.
No existe sociedad en el mundo que no atesore sus Tradiciones Orales, gran parte de ellas, conformadas durante miles de años en sus ámbitos rurales. Pero estas memorias ancestrales no se reducen solo a mitos, cuentos y leyendas: un enorme bagaje de saberes y sabidurías relacionados al entorno natural que nos rodea también son parte de este Patrimonio Cultural Intangible. Por eso la cultura oral y popular de cada pueblo no solo es pilar de su identidad, sino que también representa su componente genuino.
En estos tiempos de globalización en donde prevalece en las Tic´s y los medios masivos de comunicación un modelo cultural homogeneizante y ajeno, la puesta en valor de nuestros elementos culturales auténticos es de vital importancia. Ante tal panorama, creemos que la escuela tiene una gran responsabilidad y la oportunidad de llevar adelante desde sus aulas hacia la comunidad la revalorización de nuestras Tradiciones Orales.
Relatos del Viento es una Asociación Civil y Cultural que desde el 2005 viene desarrollando distintos proyectos en localidades del Nor-oeste, Norte y Nor-este de la Provincia de Córdoba con el objetivo de fortalecer a sus identidades regionales, populares y campesinas. Las distintas acciones están orientadas a la revalorización de las Tradiciones Orales con el involucramiento de la comunidad en general, con especial participación de las instituciones educativas.
No existe sociedad en el mundo que no atesore sus Tradiciones Orales, gran parte de ellas, conformadas durante miles de años en sus ámbitos rurales. Pero estas memorias ancestrales no se reducen solo a mitos, cuentos y leyendas: un enorme bagaje de saberes y sabidurías relacionados al entorno natural que nos rodea también son parte de este Patrimonio Cultural Intangible. Por eso la cultura oral y popular de cada pueblo no solo es pilar de su identidad, sino que también representa su componente genuino.
En estos tiempos de globalización en donde prevalece en las Tic´s y los medios masivos de comunicación un modelo cultural homogeneizante y ajeno, la puesta en valor de nuestros elementos culturales auténticos es de vital importancia. Ante tal panorama, creemos que la escuela tiene una gran responsabilidad y la oportunidad de llevar adelante desde sus aulas hacia la comunidad la revalorización de nuestras Tradiciones Orales.
Entre sus reconocimientos, Relatos del Viento cuenta con la declaración de interés cultural y educativo del Gobierno de Córdoba, de distintas comunas, comunidades educativas e instituciones como el Archivo de la Tradición Oral del Museo del Pueblo de Asturias (España) Actualmente, cuenta con un fondo documental de 1.500 hs, un archivo online, publicaciones y documentales. Sus tres últimas fases, han recibido apoyos por parte de organismos como la Secretaría de Cultura de la Provincia de Córdoba, la Agencia Asturiana y la Agencia Española de Cooperación al Desarrollo.
2- Propósitos.
Al finalizar la jornada los asistentes estarán capacitados para:
• Elaborar propuestas educativas y pedagógicas orientadas al trabajo de las Tradiciones Orales desde el aula que promuevan la revalorización de las tradiciones orales de la localidad.
• Aproximarse a la complejidad del pensamiento popular campesino y que esta apertura redunde positivamente para abordar de manera más efectiva las problemáticas relacionadas a nuestras identidades regionales.
Al finalizar la jornada los asistentes estarán capacitados para:
• Elaborar propuestas educativas y pedagógicas orientadas al trabajo de las Tradiciones Orales desde el aula que promuevan la revalorización de las tradiciones orales de la localidad.
• Aproximarse a la complejidad del pensamiento popular campesino y que esta apertura redunde positivamente para abordar de manera más efectiva las problemáticas relacionadas a nuestras identidades regionales.
3-Destinatarios.
Docentes, agentes culturales y público interesado en la temática.
4- Duración:
Dos jornadas de 5 hs reloj (10 hs presenciales) + 10 horas no presenciales dedicadas a la realización de la práctica final evaluable.
Dos jornadas de 5 hs reloj (10 hs presenciales) + 10 horas no presenciales dedicadas a la realización de la práctica final evaluable.
5- Modalidad: Semi presencial.
6- Acreditación: 20 hs de la Red Federal.
7- Objetivos.
• Destacar las cualidades educativas, socio-culturales y de integración con la comunidad que ofrece la dinamización de las tradiciones orales desde el aula.
• Poner en valor las tradiciones orales más allá de su carácter folklórico y recreativo, destacando su aporte a las identidades regionales en cuanto reservorio de elementos culturales y populares genuinos.
• Generar un espacio de reflexión sobre la invisibilización y subestimación de las culturas populares campesinas.
8- Contenido.
La jornada docente girará en torno a tres ejes.
• El valor de la Tradición Oral más allá de lo folclórico.
La transmisión de conocimientos y saberes acumulados por siglos.
La regulación de las relaciones sociales y con el entorno.
• Las tradiciones orales en el aula.
Aportes de la Tradición Oral al proceso educativo.
Propuestas para dinamizar las tradiciones orales en el aula.
• Aproximación a la cultura popular del Norte Cordobés.
El pasado-presente originario en nuestra cotidianeidad.
Problemáticas que atentan contra nuestras identidades regionales.
9- Dinámica y cursado.
La jornada estará guiada por una presentación que incluirá registros sonoros y audiovisuales. Esta modalidad logra una exposición ágil y amena evitando la monotonía. Por otro lado, el público podrá ir apreciando de primera mano los relatos de las personas entrevistadas.
1º Encuentro / Módulo I y II:
Lunes 16 de Junio de 13:00 hs a 18:00 hs. – Centro Integrador Comunitario (C.I.C.) B° Parque Norte – Estación Juárez Celman.
2º Encuentro / Módulo III y IV:
Martes 17 de junio de 08:00 a 13:00 hs. – Centro Integrador Comunitario (C.I.C.) B° Parque Norte – Estación Juárez Celman.
La jornada estará guiada por una presentación que incluirá registros sonoros y audiovisuales. Esta modalidad logra una exposición ágil y amena evitando la monotonía. Por otro lado, el público podrá ir apreciando de primera mano los relatos de las personas entrevistadas.
1º Encuentro / Módulo I y II:
Lunes 16 de Junio de 13:00 hs a 18:00 hs. – Centro Integrador Comunitario (C.I.C.) B° Parque Norte – Estación Juárez Celman.
2º Encuentro / Módulo III y IV:
Martes 17 de junio de 08:00 a 13:00 hs. – Centro Integrador Comunitario (C.I.C.) B° Parque Norte – Estación Juárez Celman.
10- Evaluación:
Al finalizar la jornada, se entrega un trabajo práctico final que los asistentes deben entregar por e-mail a los 10 días hábiles.
11- Capacitadores:
Lic. Pablo Rosalía y Lic. Patricia Rionda Cortina, miembros de la Asociación Cultural Relatos del Viento.
12- Organiza:
Gobierno de la Ciudad de Estación Juárez Celman. Secretaría de Desarrollo Ciudadano.
13- Cupos e Inscripciones:
Los cupos asignados, según lo acordado con los directivos de las instituciones, para los distintos niveles educativos son los siguientes:
• Inicial (Guarderías y Jardines) hasta 4 participantes
• Primaria hasta 7 participantes
• Secundaria y CENMA hasta 7 participantes
Los interesados deberán inscribirse hasta el día 14 de junio (inclusive) enviando un mail a ambiente@juarezcelman.gob.ar que contenga Nombre y Apellido, DNI y CE en el que trabaja, en caso de NO ser docente enviar sólo los datos personales.
Secretaría de Desarrollo Humano – Municipalidad de Estación Juárez Celman.
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